Lic. Psic. Gonzalo Cosenza

Sabemos realmente poco sobre el uso eficaz de las metáforas en la práctica clínica, pero ese poco que sabemos nos dice lo suficiente sobre algunas cosas que podemos evitar para que nos vaya algo mejor. Una de esas cosas que sabemos es que las personas aprenden y recuerdan mejor lo aprendido si utilizamos ejemplos y narraciones que tengan que ver directamente con sus historias personales, con sus experiencias.  Por tanto, no se trata de que cometamos errores enormes si utilizamos las metáforas anteriormente citadas, no vamos a hacer daño: el asunto es que podemos hacerlo muchísimo mejor (o mucho menos mal) si aplicamos lo que ya sabemos, así que... ¿por qué no hacerlo? LAS PERSONAS Y SUS HISTORIAS Uno de los requisitos para utilizar metáforas eficazmente es considerar la relevancia del contenido de la metáfora para la historia de la persona . Es poco probable que las personas a las que atendemos tengan experiencia con arenas movedizas, diques ...

Un ejemplo de intervención en sospecha de infidelidad desde la terapia integral de parejas. Cuando uno de los miembros de la pareja en la sesión individual acusa al otro sobre una infidelidad, hay varios puntos importantes: No asumimos que sea cierto . Solamente tendremos por cierto algo de la otra persona si esa persona nos lo confiesa. No podemos caer en una guerra de acusaciones, por muy cierto que al final sea. No somos detectives. Esas acusaciones se han dado antes. Si Juan acusa a Laura de infidelidad delante de nosotros, se trata de polarización por parte de Juan, y debe ser abordada en la sesión conjunta . Se anima a comentar esas acusaciones en la sesión conjunta, dado que es un problema, y como tal es algo que ambos deben enfrentar de manera conjunta. Generalmente, ocurre que en la sesión conjunta esto se aborda, se acusan, se defienden, y queda claro el problema de confianza entre ambos; se interviene con separación unificada o con unión empática. U...

“El camino del analista es diverso, uno para el cual la vida real no ofrece modelos” S. Freud. Puntualizaciones sobre el amor de transferencia Lacan propuso el concepto de deseo del analista como un modo de indicar que para que la cosa funcione en un análisis (entre otros muchos asuntos, claro) los deseos del analista deben quedar en suspenso, no desconocidos –negados, reprimidos- porque eso los potencia neuróticamente, sino admitidos pero sin fundar sus intervenciones. Todos sabemos que un paciente nos puede generar odio y que no hay que poner el grito en el cielo por eso, pero también sabemos que en esos casos es mejor estar atento, no vaya a ser que la dirección de nuestras intervenciones se nutra de esa fuente. Otro tanto puede decirse del amor, de la apetencia erótica, etc. Que el analista se haga el muerto –como decía Lacan- no quiere decir que trabaje en un letargo anestesiado ni que eso sea lo esperable para que el análisis cumpla su co...

Cuando ocurre un parricidio, que es el asesinato por parte de un miembro de la familia a su padre, madre o hijo, surge la pregunta de qué sucede dentro de la cabeza del homicida. ¿Por qué una persona decide matar a esos seres que forman parte de su núcleo vital? El Territorio decidió meterse en la mente criminal del parricida para conocer cómo piensa y qué siente. Para eso, entrevistó a los peritos especialistas en psicología criminal Pablo Martínez y Roberto Casanova. Los profesionales, que trabajan en el estudio de psicología forense argentina, empezaron la entrevista aclarando que “no necesariamente quien mata a un familiar presenta una patología psiquiátrica o psicológica. Porque una persona, con rasgos neuróticos, que es la estructura psicológica de la mayoría de los sujetos normales, si por alguna circunstancia sufre una falla en el control de los impulsos, puede llegar a matar”. Según explicó el licenciado Martínez, “dentro del ámbito de la psicología y de la psiquiat...

El aporte del psicólogo deportivo no se limita a la  utilización  de cuestionarios estandarizados (que en muchos  casos son ineficaces y, en ocasiones, perjudiciales) y al  entrenamiento para que los deportistas dominen técnicas  de  relajación  o de imaginación, sino que  su aportación es  esencial en el rendimiento deportivo , al igual que lo es,  por ejemplo, la aportación del preparador físico en la faceta  del acondicionamiento físico. En otras palabras, el funcionamiento psicológico de  los  deportistas es igual de trascendental para los deportistas  que el   funcionamiento físico, técnico y  táctico/estratégico . Además, respecto a estos últimos, el  funcionamiento psicológico   puede influir de manera  positiva o negativa   en su funcionamiento, por lo que es  muy importante controlar el aspecto mental en la dirección  correcta. A c...

  El contacto visual cambia lo que pensamos sobre la persona que nos mira. Foto: Getty Images Seguro que alguna vez, estando en una sala ruidosa y llena de gente, se ha sorprendido mirándose a los ojos con otra persona. Es casi como una escena de cine: el resto del mundo se desvanece hasta volverse gris, mientras usted y esa otra persona están momentáneamente conectados. Sí, es cierto: el contacto visual no siempre es tan emocionante. Al final, es una parte natural de la mayoría de las conversaciones, pero casi siempre es importante. Hacemos suposiciones sobre la personalidad de las personas en función del rato que nos miran a los ojos o que miran hacia otro lado cuando hablamos con ellos. Y cuando nos cruzamos con desconocidos en la calle o en algún otro lugar público, nos podemos llegar a sentir rechazados si no establecen contacto visual con nosotros. Aunque todo esto ya lo sabemos por nuestras experiencias cotidianas, los psicólogos y ...

Reflexionando sobre  cómo nuestro psiquismo se constituye desde la primera infancia , a partir del discurso de un otro significativo, de nuestras interacciones e identificaciones con ese otro,  podemos ver que esa relación con un otro nos acompaña toda la vida , puesto que en la adultez el discurso cultural de la sociedad en la que vivimos se infiltra de igual manera en la construcción del psiquismo individual, consideraciones que también podemos aplicar a  la comprensión de los trastornos de pánico . Las crisis de pánico se caracterizan porque la sintomatología se acumula en un corto espacio de tiempo y  cursa con una gran descarga neurovegetativa sobre el cuerpo y la mente . La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la NIMH (National Institute of Mental Health) caracterizan a la crisis de pánico como  un grupo de por lo menos cuatro síntomas de aparición súbita , sin motivo aparente y de pocos minutos de duración, alcanzando su máxima expresión en...