Adolescencia:
Lic. Eduardo García Teske INTRODUCCION Desde hace mucho tiempo la adolescencia se ha venido considerando como un período del desarrollo más difícil que el de los años de la niñez media. Sin embargo, el concepto de adolescencia como etapa psicológicamente compleja, objeto de estudio científico, no apareció hasta a fines del siglo XIX y recibió nuevo impulso gracias a la obra precursora de Stanley Hall1, a principios del siglo XX. Es definida como el periodo de transición que media entre la niñez dependiente y la edad adulta autónoma. La Organización Mundial de la Salud la señala como el periodo cronológico comprendido entre los 10 y 19 años2, aún cuando antropológicamente es un periodo indeterminado, con grandes variaciones en cuanto a su duración y significado social, debido a múltiples factores de amplia gama, incluso dentro de un mismo contexto geográfico. La adolescencia debe entenderse dentro del amplio contexto de lo histórico, político, cultural, religioso, económico y étnico;