Algunas conductas en la escuela podrían predecir el éxito en la vida adulta
Hay muchos factores que pueden contribuir a que una persona se considere exitosa, es decir, alguien que alcanza sus objetivos y a quien le va bien laboralmente. Se ha encontrado por ejemplo, que hay relación entre los logros y algunos rasgos de personalidad, las capacidades cognitivas y el estatus socioeconómico (Damian, Su, Shanahan, Trautwein, & Roberts, 2015; Roberts, Kuncel, Shiner, Caspi & Goldberg, 2007; Spengler, Brunner, Damian, Lüdtke, Martin, & Roberts, 2015). Sin embargo, los rasgos de personalidad y las capacidades cognitivas son vistos como constructos bastante amplios y/o estables. Es por eso que algunos han teorizado que las intervenciones deben enfocarse en cuestiones específicas, cualidades contextuales, como temas de interés y conductas observadas en el salón. Por otro lado, escriben los autores de un nuevo estudio, enfocarnos en características específicas nos dirige a constructos que todavía no cuentan con evidencia sobre los resultad