Psicología de la Convivencia y técnicas de grupo. Criterios de formación.
Por Juan Carlos Olea Cañizares. Podemos entender la Convivencia como un estadio de desarrollo en el que prevalecen las respuestas creativas a los conflictos inherentes al devenir humano. La indagación desde la psicología, como ciencia que estudia mente y comportamiento, de dicho ámbito permite avizorar algunos nuevos horizontes para dimensiones que no por eso se agotan. El convivir es una dimensión psicogenética, biográfica e histórica. Por ejemplo, en la infancia se internalizan actitudes, en primer término de las figuras parentales; cuando esas normas, que podrán ser moduladas a lo largo de toda la vida por mensajes prevalentes, son transgredidas, el transgresor normal padece sentimientos de culpa. Pero, por ende aprendemos, somos capaces, verbi gracia, de incorporar pautas de comportamiento cuando observamos que su realización por otros les reporta consecuencias que estimamos beneficiosas para nosotros mismos y además, a través del lenguaje entre pares