Lic. Psic. Gonzalo Cosenza

Queremos fomentar la lectura de investigaciones sobre psicología y  neurociencias. Todo los martes compartiremos una investigación completa en formato pdf que nos pareció interesante o novedosa. Por favor comparte tus opiniones  y comentarios en la sección que está al final del artículo . De acuerdo con Armendáriz (2002), ha sido una creencia socialmente aceptada que el  noviazgo es la época “ideal” de una pareja, sin embargo, la realidad se muestra diferente  porque las jóvenes parejas muchas veces se enfrentan a situaciones violentas  (Barilari, 2009). Este tema ha significado un verdadero reto conceptual y metodológico,  dependiendo de la perspectiva teórica o ideológica adoptada para su elucidación,  prevalecerán factores diversos (Rojas- Solís, 2011a). Por ello, en el presente artículo se aborda la violencia en el noviazgo desde la Psicología  de Género, considerando factores psicológicos, sociales y culturales que ...

Muchos niños mueren cada año a causa de bruscas sacudidas cometidas por sus padres u otras personas, como la cuidadora, por ejemplo.  El síndrome del niño zarandeado o sacudido es una forma de maltrato físico infantil que incluye la existencia de un traumatismo intracraneal. Normalmente, el daño cerebral que se produce conduce a un deterioro mental de intensidad variable, llegando en ocasiones a provocar lesiones y secuelas muy importantes en el sistema  nervioso central. La frecuencia real del síndrome en la mayoría de los países occidentales es imprecisa, aunque se conoce que está subestimada, ya que se piensa que la tasa anual de incidencia se encuentra entre 11 y 24 de casos por cada 100.000 niños por debajo del año de edad. El 10% de los bebés mueren tras estas sacudidas y el 75 % tienen secuelas. Esta anomalía ocurre más a menudo en bebés menores de un año. Hay más casos entre los varones. El síndrome del niño zarandeado le ocurre normalmente al primer hijo...

¿Cada vez lo soportan menos los padres ? El llanto del bebé es probablemente lo más dificil de comprender y resolver para los padres, especialmente para las madres, sobre todo cuando se trata del primer hijo.  El lloro representa, a veces, una de las únicas maneras que tiene el bebé para comunicarse.  Los padres deben integrar la idea de que es normal que un bebé pueda llorar de vez en cuando.  Pero esta noción cada vez es más difícil de aceptar por parte de los padres que desean que sus bebés sean perfectos y que no lloren jamás.  Vivimos en un mundo en el que deseamos que todo sea lo más maravilloso posible. Así que el llanto de un bebé representa en este mundo idealista una anomalía que los padres a veces no aceptan .  Los padres no deben culpabilizarse por ver llorar a su hijo.  Circustancias que pueden explicar los llantos de un bebé Es necesario comprender antes que nada que el llanto es un medio por el cual el bebé se expresa y que en l...

La web especializada en difusión científica,  Xakata Ciencia , sintetiza los resultados de una investigación de la revista  PNAS ,  que encontró que la voz de las madres estimulan más regiones cerebrales que otros tipos de voz. Específicamente la voz de la madre activó los centros de emoción, afecto, memoria y recompensa, lo que a su vez impulsa las habilidades sociales y de comunicación de los niños. Escriben los investigadores: Estas regiones incluyen no solo las estructuras auditivas del cerebro, sino también las que están asociadas con la recompensa y el procesamiento de las emociones, el afecto, y la memoria, así como las regiones visuales asociadas con el procesamiento de la cara (los niños no ven nada cuando se les hace el escáner) (…) Nuestro trabajo sirve como patrón inicial para examinar las bases de la percepción del habla en poblaciones clínicas, como los autistas . En el estudio participaron 24 niños sanos que tenían entre 7 y 12 años, mientras e...

Cuando hablamos del sentimiento de culpabilidad, lo describimos  como aquel sentimiento muchas veces negativo que nos hace sentir mal,  nos genera remordimiento, pensamientos negativos y críticos con  nosotros mismos. Hoy me gustaría hablar no del sentimiento de culpabilidad que todos  en algún momento podemos padecer por haber dicho o hecho algo  (o todo lo contrario), que  nos ha causado un desagravio con nosotros  o con los demás, que nos lleva a una reparación en un momento dado,  a pedir una disculpa razonable, etc.., sino exponer y describir esa culpa  que persigue a quién la sufre de una manera constante, de ese sentimiento  que no nos abandona, no es sano, es dañito y a la vez excesivo. Una persona se puede sentir constantemente culpable por  creer que  las cosas que le han ocurrido son siempre por su culpa  y ella o  el,  es el único responsable de ello ...

El documental recoge testimonios y  una nueva corriente de opinión, dirigida por médicos y expertos, que aboga por darle voz al suicidio para combatir sus causas. Invita a hacer una profunda inmersión en el desgarrador mundo del suicidio y da voz a víctimas, familiares y especialistas, que narran en primera persona sus experiencias. Todos ellos coinciden en la necesidad urgente de  instalar el suicidio en el debate público Alrededor de tres mil quinientas personas se quitan la vida cada año en España. Todos, familiares, instituciones y medios de comunicación, silencian esta terrible cifra, por miedo al efecto imitación. Sin embargo, el suicidio es real, existe, pero no está presente en la sociedad, a pesar de que ya sea la primera causa de muerte violenta en España. Años de estigmatización han hecho de él un tema tabú, interiorizado y sufrido por quienes les tocaba de lleno y sobre el que nunca se invirtió ni tiempo, ni dinero para su prevención. Hoy, movidos por la...

¿Nos debemos preocupar cuando encontramos a nuestros niños ´conversando´ y ´jugando´ con amigos invisibles? Recordemos que el niño   en sus primeros años de juego, no suele establecer un límite muy exacto entre las cosas vivientes y los cuerpos inanimados . Es más las niñas disfrutan de tratar a su muñeca como si fuesen seres vivientes. En la clínica  a través de algunos relatos de niños podemos apreciar como los pequeños suelen contar con la presencia de algún amigo imaginario invisible en sus juegos.  Los niños se vinculan de manera dinámica con estos amigos, suelen conversar, pelear y jugar con ellos. Nos hallamos aquí con una situación en la que  el pequeño no tiene miedo ante la idea de la presencia de un ser invisible con el cual comparte su tiempo, su casa, sus actividades, y en algunos casos a su familia,  es el mismo niño quien lo ha creado, y este siente que tiene cierto poder sobre su creación. Los amigos imaginarios tienen un destino pos...