Lic. Psic. Gonzalo Cosenza

Unos neurocientíficos han identificado un circuito cerebral que es esencial para la formación de recuerdos en el marco de la memoria de largo plazo (también conocida como memoria episódica), que es la capacidad de recordar sucesos autobiográficos (de la vida personal). Cuando recordamos una experiencia en particular, dicho recuerdo posee tres elementos esenciales: qué, cuándo y dónde. Unos neurocientíficos del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), en Cambridge, Estados Unidos, han identificado ahora un circuito cerebral que procesa los componentes “cuándo” y “dónde” de los recuerdos. Este circuito, que conecta el hipocampo y una región de la corteza conocida como corteza entorrinal, separa la información espacial (dónde) y la temporal (cuándo) en dos flujos de información. Los investigadores identificaron también dos poblaciones de neuronas en la corteza entorrinal que transmiten esta información, bautizadas como “células océano” y “células isla”. Modelos anteriore...

¿Por qué centramos automáticamente nuestra atención en personas de las que hemos escuchado comentarios negativos? En un proceso totalmente inconsciente, nuestro cerebro filtra el entorno y descarta a personas inofensivas, en cambio, registra a alguien si no nos inspira confianza. Este proceso afecta nuestro cerebro mediante un fenómeno llamado  rivalidad binocular . La rivalidad binocular se produce cuando se presenta una imagen diferente en cada ojo de forma simultánea. Imagínese que usted está mirando con binoculares, y con el ojo izquierdo ve un león, mientras que con el ojo derecho ve la Estatua de la Libertad. Su cerebro no verá las dos imágenes al mismo tiempo, es decir, las puede alternar pero no verá las dos a la vez, sólo percibirá una. Rivalidad binocular y enfoque de personas En una investigación realizada en 2011 en la Universidad Northeastern de Boston, mostraron a un grupo de participantes una serie de rostros junto con algún comentario sobre cada persona:...

La autopsia psicológica a nivel general, se define como un proceso indirecto de recolección y análisis de información respecto al comportamiento de una persona que ha fallecido. El objetivo de esta técnica forense es aproximarse a la comprensión de las circunstancias de la muerte. Este estudio permite reconstruir el perfil psicológico de la persona fallecida y su estado mental antes del deceso por causa dudosa (suicidio, homicidio, muerte accidental), esclareciendo dudas mediante la determinación de elementos fundamentales, como: factores de riesgo suicida, de riesgo heteroagresivo o de riesgo de accidentalidad. En los casos de muerte por suicidio, la autopsia psicológica nos permite adquirir información y conocimiento que nos ayudan a incrementar nuestra competencia en la detección prematura de señales de aviso o de estados presuicidas. Las carencias de estos conocimientos por parte de los profesionales de la psicología y de la psiquiatría, limita considerablemente su capacidad par...

Estar solo y aislado tiene consecuencias negativas para tu salud. Muchas veces asociamos la  soledad  a los sentimientos negativos que produce el  aislamiento . Sin embargo, hoy sabemos que también puede tener repercusiones materiales muy negativas. De hecho, el sentimiento de soledad prolongada puede incrementar el riesgo de muerte en un 26% , porcentaje que se ve incrementado hasta un 32% en los casos en los que el aislamiento social es real. Son los datos que han publicado psicólogos de la Brigham Young University en la revista Perspectives on Psychological Science . La soledad puede incrementar el riesgo de muerte, según un estudio El estudio llevado a cabo por estos investigadores es  un meta-análisis de diferentes investigaciones en el campo de la psicología social  que tiene como objetivo encontrar relaciones entre soledad (real y percibida) y patrones de mortalidad. Lo que encontraron es lo que parece ser una correlación entre el aislamiento s...

Artículo publicado originalmente en el número XIX de la  Revista Maremagnum , publicación editada por  Autismo Galicia  en Galego y Español. Pueden acceder a los ejemplares de la citada revista en el siguiente enlace –>  Listado Revista Maremagnum Abordar temáticas relacionadas con el modelo educativo de niños y adolescentes y no repetir lo que ya se ha dicho hasta la saciedad conlleva ciertos riesgos. Pero si a esto le añadimos que estos niños y adolescentes tienen un diagnóstico de Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y de alto funcionamiento, además de ciertos riesgos implica cierta osadía. Ya que no solo hay mucho escrito sobre el tema, es que casi todo lo escrito se enfoca desde una determinada visión, posiblemente desde un punto de vista más cercano al modelo académico estándar. Pero en la actualidad hay una fuerte tendencia a alterar, cambiar, modificar, transformar la visión que sobre la educación y la escuela se tiene, más si cabe, cuando prete...

Querido lector, lo invito a pensar una situación determinada. No se preocupe, el ejemplo que voy a usar es bastante cotidiano y no le llevará mucho tiempo realizar este ejercicio. ¿Se anima? Aquí vamos:   Usted tiene una receta para preparar una torta, y como es de costumbre en las personas que amamos los dulces y anhelamos comerlos, respetamos cada paso de dicha receta. De esta manera, usted va al supermercado, compra los ingredientes exactos (la harina, los huevos, el azúcar, ¡no nos olvidemos de la esencia de vainilla!, etc.) y regresa contento, dispuesto a preparar el bizcochuelo.   Una vez en la cocina, mezcla todo como la receta le dice que debe hacerlo y hornea exactamente como se le explica, a la temperatura precisa, los minutos correctos. Ahora lo invito a pensar lo siguiente, una vez que transcurrió el tiempo que se supone debe esperar para que su tan amada torta esté lista, usted la saca del horno, espera unos minutos para desmoldarla, la dispone y decora c...

      JUEGA EN EQUIPO     EL ARTE DE PEDIR PERDÓN Y SABER PERDONAR No es fácil, porque nuestro ego nos domina en muchas ocasiones y lo percibe como una debilidad, pero nunca una acción tan reparadora ha dependido más de nosotros. Lo siento, me he equivocado y no volverá a ocurrir, es aquella frase que en los últimos tiempos se ha hecho famosa. Digamos que los pasos a realizar son esos, pero hace falta desarrollarlo, y sobre todo tenemos que pensar en dos cosas muy importantes. Lo primero sería creerse las disculpas a formular, y no caer en la falsedad de pedir perdón porque te han dicho que hay que hacerlo, y un segundo paso que nos llevaría a practicar la empatía hacia los demás. Es bueno expresar emociones de cómo nos hemos sentido, y también hacer el esfuerzo de sentir las emociones de los demás. Seguramente, se trata de entender que no tenemos la verdad absoluta, y que el resto de gente no entiende necesariamente la rea...