Lic. Psic. Gonzalo Cosenza

Elige el dibujo que te parezca el mejor y más agradable. ¡Ahora! Instrucciones: Primero elige aquel dibujo que te resulte más atractivo y domine tu atención. No tomes demasiado tiempo, simplemente selecciona de forma rápida y precisa y conoce más sobre tu personalidad. ¡Ahora! Una vez lo hagas revisa el número del dibujo y su descripción. Comparte los resultados. RESULTADOS: 1. INTROSPECTIVO Sensible, Pensativo. Te desentiendes contigo mismo más frecuentemente y completamente bien con tu medio, que la mayoría de las personas. Detestas superficialidades, prefieres permanecer aislado que sufrir el impacto de un dialogo estéril. Pero las relaciones con amigos son intensas y profundas, lo que te proporciona tranquilidad y armonía espiritual indispensable para que te sientas bien. No te preocupas por el aislamiento, aunque sea durante largos períodos de tiempo. Es una circunstancia que no te desagrada. 2. INDEPENDIENTE Nada convencional, Despreocupado. Exiges libertad y vida sin comprom...

ABC.ES SALUD    JUEVES, 13 DE MARZO DE 2014 Creerse en la cima del mundo para luego sentirse en lo más hondo de la desesperación. Este es el tipo de cambios de humor extremos que sufren las personas con trastorno bipolar, una enfermedad caracterizada por períodos recurrentes de manía y depresión. Un equipo internacional de expertos del Hospital de la Universidad de Bonn, el Instituto Central de Salud Mental de Mannheim (ambos en Alemania) y el Hospital de la Universidad de Basilea (Suiza) ha descubierto dos nuevas regiones de genes que están relacionados con esta enfermedad. Además, los investigadores fueron capaces de confirmar tres genes sospechosos adicionales. Los resultados se publican en la revista «Nature Communications». «El 1% de la población sufre trastorno bipolar o maníaco-depresivo. Los pacientes se someten a una verdadera montaña rusa de emociones», explica a Sinc Sven Cichon, autor principal e investigador del hospital suizo. Durante esos cambios extre...

por Psicología Infantil en Barcelona -  Instituto Klein http://psicologia-infantil.com/    En el ámbito de la psicología infantil y, por qué no, en la educación, por momentos pareciera haber trastornos o déficit  de moda.  Eso al menos  es lo que piensa un gran número de padres, educadores y algunos profesionales de la salud mental. Desde hace unos pocos años en España, y algunos más en los Estados Unidos, se diagnostica el trastorno por déficit de atención e hiperactividad con más asiduidad que nunca. Esto ocurre en la consulta profesional y en la escuela. Entonces es cuando surge la pregunta: ¿Es mi hijo un niño inquieto sin más o tiene un trastorno? ¿Cómo saber dónde está el límite? A continuación, respondemos a las preguntas más frecuentes sobre este tema. ¿Qué es el Trastorno por Déficit de Atención? Este trastorno se denomina oficialmente Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aunque en general es conocido por algunos...

Muchas mamás suelen besar en la boca a su bebé. Sin embargo, ¿se puede dar besos en la boca a un bebé pequeñito? Nuestros expertos responden. ​​¿Se puede besar en la boca a un bebé?  Ésta es una pregunta que suelen plantearse muchas madres. Nosotros se lo hemos preguntado a  nuestros expertos  y esto es lo que nos han contestado. El  beso en la boca dado a un niño  pequeño, si tenemos en cuenta el punto de vista físico, es poco higiénico. Con las gotitas de saliva, se pueden transmitir muchas infecciones, desde la gripe a la  mononucleosis . Asimismo, la cavidad oral de un adulto contiene bacterias que pueden causar enfermedades en las encías. Desde el punto de vista psicológico,  el beso en la boca puede gustar al bebé , porque el contacto con los labios le recuerda el agradable momento de la  toma del pecho materno . Sin embargo, cuando el niño empieza a crecer y a compararse con la sociedad que le rodea, empieza a darse cuenta de...

¿Por qué las niñas no tienen colita?, ¿Cómo se hacen los bebés?, ¿Qué es hacer el amor?… Éstas son algunas de las preguntas que, llegado el momento, tu hij@ no dudará en hacerte. Te damos una guía para responderle.  Si un  niño  pregunta cuestiones relacionadas con el sexo , es porque está  preparado para la respuesta .  Así que la fórmula para dar respuesta a todas esas dudas es la naturalidad. A continuación, te explicamos qué puedes responder al  pequeño  cuando te hace "esas preguntas incómodas".  Hacia los 18 meses, el bebé empieza a descubrir su cuerpo. El reconocimiento de la identidad corporal vendrá vinculado al lenguaje. Los niños tienen colita, pilila, cuca… Las niñas, rajita, toto, chichi… Éste es el momento en el que él o ella se identificará como niño o niña. Los papás deberán explicarle la diferencia entre sexos. Mi hija pregunta por qué no tiene colita Es normal que tu hija esté intranquila porque no tiene ...

EL MUNDO.ES    SÁBADO, 29 DE MARZO DE 2014 Una paciente holandesa ha sido la primera persona del mundo en recibir una prótesis completa de cráneo elaborada gracias a una impresora en 3D y compatible con su organismo. La operación se realizó hace unos tres meses en el Hospital Universitario de Utrecht (Holanda). La joven de 22 años padecía una enfermedad que comprimía progresivamente su cerebro (su cráneo se había engrosado unos 5 cm) y le provocaba grandes dolores y afectaba a su vida cotidiana. Para evitar la progresión del trastorno y que se viera afectada su capacidad cerebral o se deformara su rostro, un equipo dirigido por el neurocirujano Bon Verweij decidió llevar a cabo la técnica pionera. La intervención, pionera en su género, duró alrededor de 23 horas. Los artífices de la cirugía decidieron esperar a comprobar la evolución de la paciente antes de hacer pública la operación. Según afirman, la intervención ha sido un éxito y hoy en día, la paciente ha recu...

En general, las técnicas de intervención logopédica que se emplean con mayor asiduidad se centran en seis aspectos fundamentales:   Atención a las familias.   Adaptación de sistemas de audioprótesis o (similares).   Enseñanza de métodos de comunicación alternativa.   Mejora de la percepción del lenguaje oral.   Mejora de la producción del lenguaje oral.   Atención y apoyo escolar. Estos aspectos pueden trabajarse simultáneamente, aunque la extensión con la que se incidirá sobre cada uno de ellos dependerá de los problemas y déficits del caso concreto que el logopeda haya establecido en la evaluación inicial. 7.1. ATENCIÓN A LAS FAMILIAS Un aspecto que debería formar parte de todos los programas de intervención logopédica es el trabajo con y sobre la familia en casos de niños con discapacidad auditiva (en casos de discapacidad postlocutiva en adultos, este aspecto puede no ser especialmente relevante). Los estudios realizados muestran clara...