Lic. Psic. Gonzalo Cosenza

HealthDay News (FUENTE: University of Wisconsin-Madison) sábado, 15 de mayo de 2010 Un estudio halla que su voz funciona tan bien como un abrazo para regular hormonas en los cerebros de las chicas. Para las hijas en busca de una influencia reconfortante, escuchar el relajante sonido de la voz de su madre por el teléfono puede suscitar tanto estrés inducido por las hormonas como un abrazo real, según revela una investigación reciente sobre la química cerebral. La conclusión surge de una revisión comparativa sobre cómo podría conducir la comunicación vocal a cambios en las cantidades de dos hormonas que ocurren naturalmente que tienen que ver con la regulación de la ansiedad y el estrés. Según los científicos de la Universidad de Wisconsin-Madison, las hijas estresadas experimentan una reducción igualmente significativa en los niveles de cortisol, una hormona del estrés luego de la exposición al toque o a la voz de la madre. Al mismo tiempo, los investigadores hallaron que cualquier...

ElMundo.es (por CRISTINA DE MARTOS) viernes, 14 de mayo de 2010 Cuando alguien nos saluda con la mano, nuestro cerebro es capaz de procesar ese gesto como algo amistoso y nos permite imitarlo. Esto es posible gracias al sistema de neuronas espejo, un conjunto de células nerviosas que, hasta la fecha, se pensaba que podrían funcionar mal en los trastornos del espectro autista. Sin embargo, un estudio publicado en 'Neuron' indica que su actividad en normal en estos pacientes. La teoría tenía sentido. Una de las características más llamativas de las personas con autismo es su incapacidad para la imitación, la empatía y la comprensión de la intención de los gestos de los demás. Si las neuronas espejo son cruciales para la interacción social, era lógico pensar que algo funcionara mal en este sistema cerebral. De hecho, algunos estudios parecían confirmar la hipótesis. Pero estos trabajos pasaron por alto algo importante. "No evaluaron la selectividad de la actividad cortic...

Diario Médico jueves, 13 de mayo de 2010 Un estudio multicéntrico que se publica hoy en JAMA ha identificado dos genes que podrían ser factores de riesgo del desarrollo de enfermedad de Alzheimer de aparición tardía, aunque no ayudan a cuantificar el riesgo en los portadores de estas alteraciones. Investigadores de la Universidad de Boston, en Estados Unidos, en colaboración con científicos del Estudio Rotterdam, coordinado por Monique Breteler; el Estudio de Salud Cardiovascular, dirigido por Óscar López; el estudio AGES-Reyjavik, coordinado por Lenore Launer; el estudio Mayo AD, que dirige Steve Younkin; el Consorcio Europeo de Enfermedad de Alzheimer, que lidera Philippe Amouyel; la Fundación ACE de Barcelona, coordinada por Mèrce Boada, y el Consorcio del Riesgo Genético y Ambiental de la Enfermedad de Alzheimer, dirigido por Julie Williams, han identificado dos genes que podrían ser factores de riesgo para el desarrollo de la enfermedad de Alzheimer de aparición tardía. El tr...

Nancy Calle Chingo La higiene mental se refiere a todas las actividades que busquen la creación de un ambiente donde haya prevención de comportamientos desadaptados, preservación y desarrollo del ajuste psicológico y alivio del desajuste. La sociedad tiene la obligación de crear este ambiente con la ayuda de la familia, la escuela, el gobierno, la religión y los demás elementos sociales. Pero de manera especial, después de la familia, es el Educador quien más fácilmente puede crear y preservar este ambiente positivo. No se trata de crear por parte del Educador un ambiente clínico, ni de capacitarlo, como un psicólogo especializado, sino de formar un clima positivo en el que se entremezclen las variables personales y sociales positivas que favorezcan el desarrollo de una personalidad madura y ajustada. Para esto el Educador debe: Adquirir una comprensión de las leyes de la psicología y el aprendizaje como profesional en el área. Definir claramente qué puede y qué no puede hacer. El Edu...

HealthDay News (FUENTE: Association for Psychological Science) martes, 11 de mayo de 2010 Pestañar más podría ser una señal de que la mente de alguien está distraída, sugiere un estudio reciente. Investigadores canadienses pidieron a quince voluntarios que leyeran un pasaje de un libro en una computadora. A medida que leían el pasaje, un sensor daba seguimiento a sus movimientos oculares. A intervalos aleatorios, los participantes reportaron si habían estado prestando atención a lo que leían, o si sus mentes habían estado distraídas. Cuando las mentes de los voluntarios se distraían, pestañaban más que cuando estaban concentrados en su tarea de lectura. El parpadeo funciona como una barrera física contra el mundo externo. "Lo que sugerimos es que cuando se comienza a distraer la mente, se comienza a excluir la información en los puntos sensoriales finales. Básicamente, se cierra el párpado para que haya menos información que llega al cerebro", explicó en un comunicado de...

Muchas veces se utiliza equivocadamente el concepto de "cambio de actitudes" para referirse al cambio de otras cosas: al cambio de valores tales como el compromiso, al cambio de conductas tales como la falta de puntualidad o al cambio de creencias tales como que "es peligroso detectar errores y exponerlos en voz alta". Esto es en parte debido a que el concepto de actitud ha sido muy popularizado, sobre todo por los mismos investigadores en el terreno de la psicología social, quienes típicamente han encontrado más fácil medir actitudes que valores. Una actitud es consecuencia de los valores y normas que la preceden, y es una tendencia evaluadora (ya sea positiva o negativa) con respecto a personas, hechos o cosas. Las actitudes reflejan cómo nos sentimos con respecto a algo o a alguien y predicen nuestra tendencia a actuar de una determinada manera. Por ejemplo, podemos tener una actitud positiva con respecto a un determinado trabajo y dedicarnos a él con entusiasmo ...

Personalidad neurótica, neuroticismo, inseguridad, psicopatología y desempeño laboral. La personalidad neurótica se caracteriza por la expresión de una intensa conflictividad interna.Tiene un mal control de su vida instintiva y afectiva. No logra armonizar sus deseos - muchas veces reprimidos- con las normas dictadas por su conciencia y con la realidad externa.El neurótico no tiene, ni puede tener, una buena imagen de sí mismo, por lo que frecuentemente no se acepta y se rechaza como personaje. Sujeto inseguro, con notables sentimientos de inferioridad y tendencia a la culpa. La ansiedad se erige en el centro de su vida, la cual está marcada por una profunda frustración al no lograr realizarse existencialmente. Como el individuo no llega a un equilibrio interno y a una aceptación personal, su contacto con los otros tiene que ser inadecuado. En general son personas con poca naturalidad ya que su inseguridad les hace aceptar posturas defensivas que impiden una relacion fluida.Desde el pu...