Lic. Psic. Gonzalo Cosenza

La importancia de los refuerzos positivos en el aprendizaje de comportamientos adecuados  está suficientemente probada en psicología: Los niños repetirán un comportamiento cuando  sus consecuencias en el entorno son positivas. Los cumplidos son refuerzos sociales positivos y representan los reforzadores más eficaces  para mantener un comportamiento deseado a largo plazo. Por ello es tan importante aprender  a usarlos y hacerlo con la mayor frecuencia posible. Entre  las ventajas más destacadas de los cumplidos  o reforzadores sociales positivos están: 1 .  Satisface una necesidad común a niños/as y mayores . Le gustan a todo el mundo.  Escuchar cumplidos de los padres, entre otras cosas, fortalece el autoestima de los niños/as,  les hace sentirse valorados y les da confianza/seguridad en sus competencias. 2 .  Demuestran atención a los esfuerzos y los progresos . Animan a continuar o persistir en  l...

EJERCICIO/METÁFORA DEL GIGANTE DE LATA Y CUERDAS. (Basado en “Tin-can-monster exercise”, Hayes et al. 1999). Terapia de Aceptación y Compromiso.  El objetivo es que la persona pueda encontrar distintas salidas a los eventos privados respecto a los cuales su historia sólo le da una única salida: alejarse, y al hacerlo, limitar su vida. Se trata de concertarlo con las metas y valores que se haya forjado en la persona. En un momento en el que la persona haya contactado con material muy doloroso, o esté evitando hacerlo, se le invita a hacer este ejercicio como una parte del trabajo que alimenta la planta de la terapia que ha de repercutir en que el cliente se centre en las plantas importantes en su vida. El siguiente diálogo es un ejemplo extraído del libro que aparece en la referencia final. … TERAPEUTA: …es importante notar la diferencia entre esos pensamientos y tú. CLIENTE: Sí, noto que me agobia y lo siento, tengo esa cosilla, pero bueno, esto es así. Es...

Era lunes, al inicio de las clases, cuando la tranquilidad del instituto Joan Fuster se vio  perturbada por un alumno de 13 años, estudiante de 2º de ESO en el centro, el cual entró armado con una ballesta modificada y con un machete de montaña, agrediendo mortalmente a un profesor al clavárselo en el tórax así como causando heridas a otras cuatro personas. Según fuentes presenciales, el alumno entró buscando a su profesora que estaba con su hija y a las que hirió. Un profesor sustituto que llevaba dos semanas en el centro ha ido a socorrer a la profesora cuando ha sido herido mortalmente por el menor. Ante el miedo de que el menor siguiera agrediendo a más personas, los demás profesores mantuvieron a los alumnos en sus clases. Una profesora avisó a la hermana del menor que se desmayó al conocer la noticia. Compañeros del menor aseguraron que había repetido en varias ocasiones la semana anterior que iba a matar a todos los profesores y, después, se iba a suicidar. ...