Lic. Psic. Gonzalo Cosenza

Un estudio reveló que en algunas personas cualquier cosa negativa es prácticamente ignorada, manteniendo con ello una visión positiva del mundo. Una de las razones por la que los optimistas mantienen una actitud positiva incluso cuando no hay motivos ha sido descubierta, revelaron investigadores. Según un estudio, publicado en la revista Nature Neuroscience, el cerebro es muy bueno procesando buenas noticias sobre el futuro. Sin embargo en algunas personas, cualquier cosa negativa es prácticamente ignorada -manteniendo con ello una visión positiva del mundo. Los autores aseguran que el optimismo tienen beneficios importantes para la salud. El estudio Científicos del University College de Londres dicen que alrededor de 80% de las personas son optimistas, aunque no se etiqueten como tal. Evaluaron a 14 personas por su nivel de optimismo y los pusieron a prueba con un escáner cerebral. A cada uno se le preguntó qué tan probable era que sucedieran 80 diferentes 'eventos malos' -co...

La asertividad se define como la capacidad de una persona para transmitir a otra sus deseos, opiniones, creencias o sentimientos de manera eficaz y sin sentirse incómodo. Existen dos tipos de asertividad: La oposición asertiva se da cuando una persona se opone o rechaza la conducta o comentario inaceptable de otra persona y trata de conseguir una conducta más aceptable en el futuro por parte de esa persona. La aceptación asertiva es la habilidad para transmitir calidez y expresar cumplidos u opiniones a los demás cuando su comportamiento positivo lo justifica. Aquí nos centraremos principalmente en la oposición asertiva. En ocasiones, otras personas intentan aprovecharse de nosotros, imponer sus demandas o ejercer algún tipo de control que nos resulta injusto e inaceptable. Ante esta situación, pueden darse varios tipos de respuesta: agresiva, pasiva o asertiva. Respuesta agresiva La persona que responde con agresividad tiene como único objetivo conseguir lo que desea, sin tener...

Lunes 10 de octubre de 2011 EFE | El Universal Los pacientes con parkinsonismo atípico pierden su capacidad de montar en bicicleta en las primeras fases de la enfermedad, mientras que los que padecen Parkinson la mantienen El Parkinson es un mal crónico que provoca alteraciones en la motricidad, en las funciones cognitivas y la expresión de las emociones (Foto: AP ) La habilidad para montar en bicicleta de los pacientes ha ayudado a investigadores japoneses a diferenciar el diagnóstico de Parkinson de otras enfermedades que se manifiestan con características similares, pero no lo son. Investigadores del Departamento de Neurología de la Universidad de Medicina de Wakayama , en Japón, presentaron sus resultados en el último número de Journal of Parkinson's Disease . Los doctores Hideto Miwa y Tomoyoshi Kondo señalan en su estudio que la bicicleta es un medio muy utilizado en Japón y por eso analizaron este factor para analizar si podría ser un factor a la hora de diagnos...

En los tres primeros años, los miedos más frecuentes serían: • presencia de animales • irse a dormir • la oscuridad • separarse de sus padres Estos miedos suelen perdurar hasta los 5 ó 6 años. En la edad escolar: • miedo a los fantasmas y a los monstruos • miedo a los hospitales, médicos, inyecciones • a las malas notas y a los profesores • miedo a los ladrones • miedo a las tormentas • miedo a los accidentes y a las heridas En la adolescencia: • persisten algunos miedos de los anteriores • se añaden miedos a situaciones sociales • a las relaciones sexuales • a los asaltos y abusos sexuales en niñas • miedo a la muerte h ttp://www.adoos.com.uy/post/17041332/psicologo

Rama de la Psicología que estudia los factores que favorecen el bienestar subjetivo, la felicidad y la salud. Seligman, 1990. Antes de que acabara el siglo XX, la Psicología, en su proceso natural de evolución como nueva Ciencia, tropezó con el fin de su enfoque en exclusiva sobre la enfermedad mental y los trastornos psicológicos. Sin dejar de avanzar en su primer quehacer, amplió sus miras para centrarse en la salud, los estados emocionales positivos, el bienestar, la felicidad y surgieron numerosas investigaciones sobre el tema. El Estado del Bienestar fue una creacción socio-política centroeuropea y escandinava en la década de los 60, cuando socialmente se habían ganado batallas contra la enfermedad, la pobreza, etc. y estas naciones podían enfocarse en la calidad de vida. Ocuparse de la Felicidad desde la Psicología no es ninguna trivialidad. El inicio formal de la Psicología Positiva es en 1999, con una conferencia de Martin Seligman. La Psicología Positiva investiga sobre: -Las ...

Por Monica Cairo     La Psicología de la Emergencia es aquella rama de la Psicología General que estudia los distintos cambios y fenómenos personales, presentes en una situación de peligro, sea esta natural o provocada por el hombre en forma casual o intencional. Es una parte de la Psicoprevención, y sus principios fundamentales son los siguientes: 1 - Muchas desgracias ocurren más por la reacción psicológica de las personas, que por el evento que inicialmente produjo dicha emergencia. 2 - Pretendemos lograr buenos resultados y, sin embargo, tenemos una actitud de indiferencia frente al peligro, hecho que facilita la ocurrencia de accidentes. 3 - Se ha demostrado que la casi totalidad de los accidentes se producen por fallas humanas. La Psicología de la Emergencia está destinada a capacitar a grupos de rescate, a trabajadores y a toda la comunidad. Indudablemente que la formación y la capacitación de cada uno de estos grupos será distinta. Los grupos de rescate se...

La música es muy importante para el desarrollo del niño. Rodearlo de un ambiente lleno de melodías le ayudará a reconocer y expresar sus sentimientos y emociones. Además, a través de ella, los profesores podrán llegar con más facilidad y de manera lúdica a sus menudos alumnos. La música también los atrapa y puede convertirse en toda una terapia para motivarlos. Es por eso que las mamás reciben el consejo de escuchar suaves melodías meses antes de dar a luz, para que el recién nacido se relaje fácilmente al reconocer la misma melodía que escuchaba antes de nacer. De otro lado, siempre ayuda que haya una canción de por medio porque el niño asocia la canción con un momento afectivo. Esto lo saben las docentes especializadas en educación inicial. Por ello, gran parte de la rutina de un nido está acompañada con música. Cantan a la hora del ingreso y la salida, a la hora de guardar los juguetes o de preparar los alimentos. "La música también les da seguridad cuando están en un ambiente...